Reeder ile Kızlar Kodlar projesinin birinci etabı tamamlandı

by Aybike Güzel
0 comment
Mesleksel ve teknik eğitim Anadolu liselerindeki kız öğrencilere kodlama eğitimi vermek için hayata geçirilen Reeder ile Kızlar Kodlar projesinin birinci etabı tamamlandı. Reeder, birinci etapta kaç öğrenciye ulaşıldığını ve ne kadar eğitim verildiğini açıkladı.

2.680 kız öğrenciye ulaşıldı

Reeder ve Mili Eğitim Bakanlığı iş birliğiyle hayata geçirilen projede, 50 mesleksel ve teknik Anadolu liselerinde tahsil gören 12-18 yaş aralığında 2.680 kız öğrenciye ulaşıldı. Öğrencilere reelab.com.tr üzerinden bilim, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik disiplinlerini bütünleşik olarak ele alan “STEAM” eğitimleri verildi.

278 öğrenciye yüz yüze eğitim verildi

Eğitimlerini ve imtihanlarını muvaffakiyetle tamamlayan 278 kız öğrenciye, yüz yüze eğitim verildi. Toplamda 8 gün süren uygulamalı yüz yüze atölyeler ile öğrenilen teorik bilgilerini pratiğe dönüştürme ve birinci prototiplerini üretme imkânı sunuldu.

Bayanların global ekonomiyi şekillendirmede dönüştürücü bir rol oynadığına işaret eden Reeder Kurucu Ortağı Sezen Sungur Saral, şunları söyledi:

“2022 yılında birinci adımlarını attığımız projemiz, bugün binlerce kız öğrencinin heyecanı, umudu, ışığı oldu. Hem öğrencilerden hem de öğretmenlerden aldığımız geri dönüşler ürettiğimiz katkının birer göstergesi. Bilime ve gençlere olan inancımızla bu yıl daha büyük adımlar atmak için çalışıyoruz. Önümüzdeki periyot, zelzele hasebiyle gidemediğimiz Mersin ve Gaziantep dâhil olmak üzere farklı vilayetlerde çalışmalarımıza devam edeceğiz.”

Reeder ile Kızlar Kodlar projesinde bugüne kadar neler yapıldı?

  • Çevrimiçi eğitimlerin gerçekleştirilmesi hedefiyle “reelab.com.tr” eğitim portalı Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın onayı ile kuruldu ve bakanlığın tüm okullarda yürüttüğü Fatih Projesi kapsamında «güvenli siteler» içerisine reelab.com.tr de eklendi.
  • Pilot olarak seçilmiş vilayetlerde (İstanbul, Manisa, Samsun) çevrimiçi eğitim portalı reelab.com.tr ile meslek liselerinde okuyan kız öğrenciler; “STEAM” yaklaşımı eğitimlerinden faydalandı.
  • 2680 kız öğrenci, Maker kültürü, Tasarım Odaklı Düşünme, 3 Boyutlu Tasarım, Algoritmalar, Oyun Tasarımı, Arduino ile Kodlama ve Taşınabilir Programlama hususlarında, MEB müfredatı ile uyumlu, yaklaşık 6 saat süren ve 7 modülden oluşan çevrimiçi eğitimler ile tanıştı.
  • Çevrimiçi eğitimlerde muvaffakiyet gösteren 50 okuldan 278 kız öğrenciyle 2 gün boyunca çevrimiçi eğitimdeki hususlarda yüz yüze ve uygulamalı Maker atölyeleri gerçekleşti. Atölyeler her vilayette ikişer sefer gerçekleşerek her atölyeye başarılı 35 kız öğrencinin katılması sağlandı.
  • Yüz yüze atölye eğitimlerine katılan öğrencilere MEB onaylı sertifikalar teslim edildi.
  • Projenin öğrencilerin tüm beklentileri ve sağlanan yararların ölçümünün yapılması gayesiyle öğrenciler ile anketler paylaşıldı.
  • Eğitim alan öğrenciler işletmede mesleksel eğitim/staj konusunda öncelikli olacak.
  • Reeder yazılım geliştirme ve tasarım müsabakasına iştirak imkânı sağlanacak.

You may also like

Leave a Comment